机电工程系举行教学思想大讨论

发布时间:2005-05-30浏览次数:46

发布日期:2005-05-30  作者:
  12月18、19日,我院举行了第八届教学工作会议,大会确定2005年为我院的“教学质量年”,从2005年开始全面实施“教学质量工程”。为积极响应教学工作会议的号召,贯彻落实教学工作会议精神,会后,机电工程系围绕教学质量工程纲要,进行了认真的学习和积极的探讨。
  质量工程是一个系统工程,我们围绕这个主题从各个方面展开讨论,就教学、管理等多方面提出了建设性建议和整改措施,同时也对今后的工作作出了更明晰的部署。
  通过讨论,大家在管理方面和教学方面达成多方面共识:学生管理应该以严格管理出成效,从而逐步实现学生自管;用学籍管理推动学生管理;辅导员应该熟悉专业教学计划,以便更好地加强对学生的引导;加强对外聘老师的考核;对公共基础课或专业基础课实行教考分离的制度;针对考试样式繁多的实际,今后要努力争取设置综合试题库更新对学生进行考核的形式。教师既要教书更要育人,要对学生的终身负责;教师要提高自身的理论水平,加强自身实践能力;教师教学要不断探索新的教学方式和教学模式,根据学生的水平,制定适合他们的教学计划、教学大纲,做到因材施教,因材施考;要对教材进行改革,摒弃过多的理论推导性内容,更好地体现职业教育的特色;适当控制基础理论课学时,加大实践课程的力度,加大硬件投入;开展产学研活动,以产学研促进教学。
  今后我们将坚持贯彻育人教书的原则,全面提高教师的素质,通过教风来带动学风;加强专业的特色建设;全面推进教研室作用,大力开展教研活动;以SMT为平台加大校企合作的力度。
  师资队伍建设是提高教学质量的关键,我们认为目前我院师生比太小,这将影响教师在教学中精益求精,在师资队伍建设上要落实分类指导的原则。对教师实行分类指导是一项非常重要的工作,应尽快出台相关政策,并采取可操作的措施,比如不同特点的专业、不同任务的教师可适用不同的政策,这从人才引进到年终考核上都可体现。在抓好教师队伍建设的同时,还要抓好课程体系的建设。针对现在新专业设立多、老专业的课程结构变化大的实际,专业负责人要花时间精力好好研究,建立好的课程体系和相对稳定的教学计划和教学大纲。另外还要解决好两地办学带来的问题。两地办学带来的诸多问题,对我们的教学质量将产生很大的影响,要根据不同专业的特点,对存在的问题,对症下药,制订稳定的、长远的发展规划。
  在学院教学工作会议精神鼓舞下,我系将不断总结,不断创新,不断提高,努力提高教学质量,打造精品专业,树立特色品牌。机电工程系 甘艳平 骆德云